jueves, 9 de noviembre de 2017

GRABAR CD O DVD DESDE EXPLORADOR



1. Inserte un disco grabable, por ejemplo un disco CD-R, CD-RW, DVD-R, DVD-RW o DVD+RW, en la grabadora de CD, DVD Disc del equipo.

2. En el cuadro de diálogo Reproducción automática que aparece, haga clic en Grabar archivos en disco con el Explorador de Windows.

Si el cuadro de diálogo Reproducción automática no aparece, haga clic en el botón Inicio, haga clic en Equipo y, a continuación, haga doble clic en la grabadora de discos.

3. En el cuadro de diálogo Grabar un disco, escriba un nombre para el disco en el cuadro Título del disco, haga clic en Como una unidad flash USB y, a continuación, haga clic en Siguiente.

Ésta es la opción para grabar un disco que usa el formato de disco Sistema de archivos LFS. Es posible que se tarde unos minutos en formatear el disco. Cuando se acabe de formatear, se abrirá una carpeta de disco vacía.

4. Abra la carpeta que contiene los archivos que desea grabar y arrastre los archivos a la carpeta de disco vacía.

Para seleccionar más de un elemento, presione y mantenga presionada la tecla CTRL y, a continuación, haga clic en los archivos que desee grabar.

A medida que arrastra archivos a la carpeta de disco, éstos se copian automáticamente en el disco.

5. Tras copiar los archivos y las carpetas, es posible que tenga que cerrar la sesión de disco.


jueves, 2 de noviembre de 2017

Planilla de cálculo (2°ES)

Realizar una encuesta sobre los celulares y su uso, pensar preguntas acerca de la importancia de este dispositivo en nuestra vida, y algunas q tengan que ver con marcas y modelos.
 

jueves, 26 de octubre de 2017

DISEÑO, WIREFRAME

La clásica forma de diseñar algo, es hacer dibujos, modelos, maquetas, planos, etc. Para hacer una página web también, este modelo de arquitectura web es lo que conocemos como WIREFRAME, que es el modelo de la página.
Ejemplo de un Wireframe


FUENTE:
http://en.wikipedia.org/wiki/Website_wireframe
http://techtastico.com/post/wireframes/
http://www.masternewmedia.org/es/2010/06/12/wireframing_y_prototipos_para_websites_mejores_herramientas.htm

Una manera de mejorar la web es utilizando un banner.


"Un banner (en españolbanderola) es un formato publicitario en Internet. Esta forma de publicidad online consiste en incluir una pieza publicitaria dentro de una página web. Prácticamente en la totalidad de los casos, su objetivo es atraer tráfico hacia el sitio web del anunciante que paga por su inclusión."
"...Están diseñados con la intención de llamar la atención, resultar notorios y comunicar el mensaje deseado. Por lo tanto, estos banners no necesariamente mantienen la línea gráfica del sitio..."
         Dejo el hipervinculo de donde saque la definición que tenemos entre comillas. http://es.wikipedia.org/wiki/Banner
Hay una página que nos permite crear nuestro banner, utilizando plantillas, en las que podemos editarlas para hacer que se ajuste a nuestras necesidades, es más podemos elegir nosotros la imagen, fuente, etc.

Muy útil
http://www.mybannermaker.com/

¿Qué es la WEB?

Web significa "telaraña", pero no es precisamente una telaraña este servicio de Internet. La manera correcta de llamarla es WWW, es decir, World Wide Web, lo que vendría a significar "gran telaraña mundial", o algo parecido. Esta telaraña forma parte de la gran Red de redes Internet, y es uno de los servicios más utilizados de la misma. Este servicio está constituido por varias páginas web.

Entonces, ¿Qué es una web? Es, simplemente, un archivo que contiene un código (llamado código HTML), que se encuentra en una de las computadoras conectadas a Internet. al recibirlo tras nuestro pedido, un programa se encarga de transformar ese código en lo que el webmaster (creador de dicho código) quiso que apareciera. Y este programa del que estoy hablando es  nada más ni nada menos que el tan famoso browser, o navegador, Explorador, etc.


¿Qué es una página de Inicio lanzadora?
Llamamos con este nombre a la conocida página que muchos usuarios tienen configurada como la inicial en su Explorador, que esta alojada en su propio disco rígido y que se utiliza para (justamente) lanzar los sitios web que mas visitamos

http://colegiotecno.blogspot.com.ar/2011/08/nuevo-manual-de-frontpage.html 

1)   ¿Cuáles son los elementos de la pantalla inicial de FrontPage? Describe cada uno de ellos y explica su ubicación.
2)   ¿Cómo elijo un tema? 
3)   ¿Cómo se hace para insertar imágenes? 
4)   ¿Qué es un hipervínculo y como hago para crear uno?
5)   ¿Qué es un marco y como se pueden utilizar?

lunes, 23 de octubre de 2017

CONCEPTOS STOP MOTION (2° ES)

Trabajamos con un blog especializado en la técnica del Stop Motion.

ENLACE BLOG PARA TRABAJAR

Preguntas:

1) Define el concepto stop motion.
2) Nombrar las distintas técnicas de stop motion.
3) Crear una lista de "tips" útiles para crear un buen stop motion

jueves, 5 de octubre de 2017

ACTIVIDAD STOP MOTION (2° ES)

  • Buscar una definición de STOP MOTION y copiarla en la carpeta. 
https://es.wikipedia.org/wiki/Stop_motion 

  • Pensar como realizar un video con fotos, utilizando la técnica del stop motion utilizando la tématica del Bullying, para crear conciencia acerca del maltrato escolar.
  • Para sacar las fotos debemos tener en cuenta dos cosas:
  1.  La ubicación de la camara, siempre que saquemos fotos para utlizar la técnica del stop motion, la altura y posición de la cámara siempre tiene que ser la misma para lograr el efecto correcto, si cambiamos la posición de la camara va a cambiar el ángulo y por ende va a cambiar tamaño del objeto que quiero animar, logrando un zoom en la imágen lo cual quedaria mal.
  2. Tener en cuenta la iluminación del lugar, sea natural o artificial, cualquier cambio de luz se va a notar en el resultado final del video.

Recomendamos para trabajar la aplicación de android Stop Motion Studio y para pc el programa Monkey Jam. 

EJEMPLOS:
https://www.youtube.com/results?search_query=stopmotion+bullying

lunes, 2 de octubre de 2017

ACTIVIDAD PÁGINA WEB (3° ES)

  • Registrase en www.wix.com
  • Realizar una página web en wix, la página debe tener alguna temática: cantante, deportista, equipo..etc
  • Debe contener al menos 3 botones (biografía, videos, información).

TP INFOGRAFÍA (2° ES)

18/09
  • Buscar un definición de infografía, copiar la definición en la carpeta.
  • Realizar una presentación en la computadora utilizando el programa powerpoint. Realizar una infografía sobre el Bullying.
  • Utiliza una diapositiva como menú (insertando formas con texto), que contengan los diferentes botones: Definición, Tipos de bullying, Ciberbullying, Grooming, Campana, Videos, páginas consultadas. Utiliza los botones como hipervinculos que lleven a esas diapositivas con sus respectivos contenidos.
  • Exponer cada grupo el trabajo.

viernes, 1 de septiembre de 2017

TRABAJO INTERNET 3° ES (3°T)


  1. ¿Cómo se hace para subir una página web a internet?
  2. ¿Qué es un servidor?
  3. ¿Qué es un proveedor de internet?
  4.  ¿Qué es el código HTML?
  5. ¿Cuál es a diferencia entre sitio y página web?
  6. ¿Para que sirve www.nic.com?
  7. ¿Cuáles son los servicios para alojar una página web gratuitamente?
 
Realizar el trabajo en el programa PowerPoint.
Estructura del TP:
  • Caratula.
  • Presentación del tema.
  • Desarrollo.
  • Síntesis.
  • Bibliografía (páginas utilizadas).

  *Entrega trabajo archivo en pendrive.
  
 

viernes, 11 de agosto de 2017

CAMTASIA STUDIO 7

Todo vídeo se comienza a realizar como un proyecto, entendemos como proyecto al archivo para editar (aun sin finalizar). recordemos que el programa esta en inglés.

EMPEZAR Y GUARDAR PROYECTO: Seleccionamos FILE (Archivo) Y a continuación la opción NEW (Nuevo). Para guardar lo que vamos realizando utilizamos la opción FILE/SAVE PROJECT AS (Guardar proyecto como), elegimos la carpeta donde queremos guardar el trabajo, elegimos un nombre para el archivo y luego presionamos guardar.

AGREGAR ARCHIVOS: Para agregar un vídeo, imagen, música, etc, debemos utilizar la opción IMPORT MEDIA (importar archivo multimedia), y a continuación elegir el archivo que queremos agregar. Luego "arrastrar" a la linea de tiempo para que aparezca en el vídeo que estamos trabajando.

INTRO: Tambien conocidos como OPENING o INTRO, son efectos predeterminados con sonido y título, que sirven para comenzar o terminar nuestro video, los encontramos en la opción LIBRARY. Aparecen carpetas con los nombres de las intro (Digital Radius, Fiber Waves, Rounded Angles, Silver Streak y Target Blue). Elegir la intro deseada (tener en cuenta que se arrastra el archivo que dice INTRO de cada carpeta sequence a la línea de tiempo y se modifica el callout que contiene el texto, haciendo doble clic con el moouse encima. Tener encuenta que en la "libreria" tambien hay dos carpetas con sonidos (Audio y Sound Efects).

LLAMADAS: En el programa podemos utilizar CALLOUTS (Llamadas), que son elementos que podemos incrustar sobre el vídeo o imagen: flechas, cuadros, cruces, texto, efecto borroso, etc.

TRANSICIONES: Entre las imágenes podemos utilizar diferentes efectos, estos se conocen como TRANSITIONS. Elegir dicha opción y arrastrar el efecto deseado entre cada imagen. Tener en cuenta que si usamos una canción de fondo con las transiciones se puede "entrecortar", recomendamos entonces primero aplicar las transiciones y después incluir la canción a la linea de tiempo. 
 
FINALIZAR VÍDEO: Elegimos el botón PRODUCE AND SHARE (producir y compartir) elegir calidad del vídeo y lugar donde vamos a guardar el mismo, escribir un nombre y finalizar. Es importante guardarlo con tiempo ya que cuando "renderizamos" (convertir diversos elementos en un solo archivo: vídeo) este proceso puede llevar mucho tiempo según la calidad de los archivos que tenemos. Es importante revisar el vídeo para asegurarnos siempre que se ha guardado correctamente.

*para aprobar la materia es necesario hacer los trabajos correctamente.

jueves, 10 de agosto de 2017

TRABAJO VIDEO HOMENAJE (2° 3° ES)

Realizarar un video en el programa Camtasia Studio 7, elegir una persona para realizar el video homenaje (familiar, amigo, cantante, deportista, o cualquier persona que admires), el video debe estar compuesto con imágenes, efectos, música de fondo.
Debe durar mas de un minuto, debe contener al principio tu nombre y curso. al final debe contener los datos de los elementos e info usada para realizar el video (estilo bibliografía, citar nombre de la canción y grupo o cantante, páginas donde sacaste información, etc).
El video tiene  que tener mínimo 25 imágenes.

EL TRABAJO ES INDIVIDUAL!
Es necesario avanzar y traer información cada clase...

lunes, 10 de julio de 2017

Video tutorial (2°ES)

PROGRAMAS:
CAMTASIA STUDIO
TOTAL VIDEO CONVERTER

 

Definición de video tutorial


El vídeo o video es la tecnología de la captación, grabación, procesamiento, almacenamiento, transmisión y reconstrucción por medios electrónicos digitales o analógicos de una secuencia de imágenes que representan escenas en movimiento. Etimológicamente la palabra video proviene del verbo latino video, vides, videre, que se traduce como el verbo ‘ver’. Se suele aplicar este término a la señal de vídeo y muchas veces se la denomina «el vídeo» o «la vídeo» a modo de abreviatura del nombre completo de la misma.

Los tutoriales son sistemas instructivos de autoaprendizaje que pretenden simular al maestro y muestran al usuario el desarrollo de algún procedimiento o los pasos para realizar determinada actividad. Típicamente un sistema tutorial incluye cuatro grandes fases:
  • Fase introductoria: genera motivación y se centra la atención en los aspectos generales del tema sobre lo tratará el tutorial.
  • Fase de orientación inicial: se da la codificación, almacenaje y retención de lo aprendido, desarrollando los contenidos con detalle.
  • Fase de aplicación: evocación y transferencia de lo aprendido, se dan ejemplos o se concluye el tema tratado.
  • Fase de retroalimentación: en la que se demuestra lo aprendido, se recapitula y se ofrece retroinformación y refuerzo (Galvis, 1992).
Cito fuente: http://videotutorialescr.blogspot.com.ar/2011/04/definicion-de-video-tutorial.html
1) Realizar un videotutorial explicando como encender y apagar la pc.

Actividad Videoclip (3°ES)

· Descargar un video musical de youtube.

· Con el Camtasia Studio subtitularlo (utilizando callouts), agregando títulos en el momento que va escuchándose la letra (algo parecido a un karaoke, nada mas que aquí se escucharía la canción original).
· Una vez que estamos terminado el proyecto, agregar créditos en los cuales aparezcan los nombres de las personas que trabajaron, curso, etc.
· Luego guardar proyecto convirtiéndolo como archivo de video (produce and share) elegir calidad HD (720).

lunes, 26 de junio de 2017

TP N°2 INTERNET SEGURA (1º ES)

HACER CLIC SOBRE EL SIGUIENTE ENLACE PARA PODER ABRIR EL MANUAL

MANUAL DE USO RESPONSABLE DE INTERNET

El cuadernillo Internet Segura es un material elaborado por UNICEF Argentina y la Plataforma por una Internet Libre de Discriminación de INADI para colaborar con la información y prevención sobre el uso seguro de las redes sociales por parte de niños, niñas y adolescentes.

En la publicación se incluyeron temas como la discriminación en internet y cómo denunciarla, la preservación de la privacidad, la navegación responsable, los juegos en red y la seguridad en la utilización de dispositivos móviles y cámaras. También se elaboró un glosario en el que se incluyó terminología específica relacionada con las redes sociales y las actividades de las personas en internet.

Es un material que ofrece a los adultos información, recursos y herramientas necesarios para acompañar a chicos y chicas en el uso seguro de la web.

Algunas recomendaciones:
No revelar ni compartir sus contraseñas. Y no elegir la opción “recordar la contraseña” cuando se utilizan computadoras públicas.
Respetar la privacidad de amigos, conocidos y familiares, no identificacndo a las personas que aparecen en us fotos o videos sin su autorización, y hacerse respetar cuando se sientan incómodos por alguna referencia a ellos en alún sitio, solicitando su eliminación.
Recordar que detrás de un Nick o perfil hay una persona, y se deben seguir las mismas reglas de educación y respeto que garantizan la convivencia en la vida real.
La mayoría de las redes sociales tienen edades de admisión.
Tanto internet como las redes sociales pueden ser una maravillosa herramienta para la realización de los derechos de los jóvenes. Como padres, madres y adultos responsables es una oportunidad y un desafío acompañarlos en este camino de aprendizaje. Conversar con ellos sobre el uso responsable de la web es el punto de partida para eso.



CONSIGNAS DEL TP: 
   
1) ¿Cuáles son las regulaciones de las redes sociales, para que sirven?
2) ¿Cuáles son los derechos de las niñas, niños y adolescentes en la era de internet?
3) ¿Cuáles son las recomendaciones para los amigos (seguidores) en las redes sociales?
4) ¿Para que sirve configurar la privacidad en las redes sociales? ¿Cuáles son los riesgos por no utilizar las cuentas privadas?
5) ¿Cuáles son los riesgos de internet?
6) ¿Cómo se puede discriminar utilizando internet y de que manera se puede denunciar algun caso?


Para realizar con los padres
    7) Leer juntos las páginas 12,13,14,15 (Recursos y consejos para acompañar chicos y chicas en la web), y elegir resumiendo los mas importantes aquellos puntos que coinciden principales y agregar alguno que les parece que falta, o ampliar algunos de los citados.

 

viernes, 2 de junio de 2017

PODCAST (2º ES)

PODCAST DEFINICIÓN.
nombre masculino
1. Emisión de radio o de televisión que un usuario puede descargar de internet mediante una suscripción previa y escucharla tanto en una computadora como en un reproductor portátil.
2. nombre masculino
Archivo que contiene esta emisión.

* Definición sacada de Google.

ACTIVIDAD:
1) Realizar un podcast, elegir un tema de una materia que este trabajando actualmente en este trimestre, realizar un programa al estilo podcast, explicando el tema elegido.
2) Escribir el guión del podcast en la carpeta para guiarse a la hora de grabar el podcast.
3) Grabar el podcast, guardarlo en formato mp3. Usar el programa Audacity para editar y juntar las partes.

ESTRUCTURA DEL TRABAJO:
  • INTRODUCCIÓN, 1º PARTE, PRESENTACIÓN. (AUDIO)
  • TEMA MUSICAL. (CANCIÓN)
  • 2º PARTE. (AUDIO).
  • TEMA MUSICAL. (CANCIÓN)
  • 3º PARTE. (AUDIO).
  • TEMA MUSICAL. (CANCIÓN)
  • 4º PARTE. FINAL. (AUDIO).
4) Hacer un segundo podcast, que la temática continué del anterior.
5) Grabar los dos podcast en un cd, en formato de audio.
GRABAR CD EN WINDOWS 7
6) Hacer una portada al cd.

lunes, 15 de mayo de 2017

ACTIVIDAD: MARCA (3º ES)

Diseño de Marca
PARTE I
1) Crear un nombre para tu marca (no puede ser una existente o una que existe pero modificada).
2) Crear un Logotipo para la marca. (en el programa Paint, Powerpoint o algún graficador que sepas utilizar).
3) Crear un Eslogan para la marca. (es la frase que acompaña la publicidad).
4) Definir que tipos de productos "vende" mi marca.

5) Definir objetivos de la empresa.
6) Realizar una Página Web en Frontpage para la marca (no se olviden primero crear una carpeta con el nombre "Marca" y guardar todo (no se olviden de las imágenes y todo lo que van a utilizar), utilizar como página principal Index. 

PARTE II
1) Realizar dos guiones publicitarios para la marca creada.
       A) El primer guión debe ser una publicidad del estilo televisivo, no debe durar mas de un minuto.
       B) Pensar y escribir un guión del estilo radial, su duración no puede ser de mas de un minuto.
2) Realizar una publicidad gráfica utilizando algún graficador o programa de diseño. El tamaño es una hoja A4. 


Programas a utilizar: 
  • Powerpoint.
  • FrontPage. (página web).
  • Word. (guiones)
  • Camtasia Studio 7. (publicidad video).
  • Audacity. (publicidad audio).
  • Paint, Photoshop, Artweaver, etc (publicidad gráfica).

viernes, 12 de mayo de 2017

TP Nº3 (2º ES) LINEA DE TIEMPO PERSONAL

¿Cómo elaborar una línea de tiempo?
Para elaborar una línea de tiempo, primero deberás leer previamente una unidad, y seleccionar los aspectos que necesitas representar y registrar el momento en el cual ocurrieron.

ACTIVIDAD:

  • Realizar una linea del tiempo personal (propia) en la carpeta, recordando momentos importantes de tu vida. Programa: Microsoft Office Excel
Ejemplo:

1) Para hacer el título, seleccionamos la cantidad de celdas que necesitamos para cumplir con el ancho.

 Después seleccionamos COMBINAR Y CENTRAR, para hacer todo una misma celda.
Nos tendría que quedar algo parecido a la siguiente imágen.

Luego podemos escribir dentro en este caso LÍNEA DE TIEMPO DE RUPERTO GONZALÉZ. 
Podemos corregir la fuente (tipo de letra) y el tamaño.

Para cambiar el color del tema (de la celda) tenemos que hacer lo que se ve en la siguiente imágen.

 2) Seleccionamos varias celdas con el mouse.




Buscamos en la parte de bordes, BORDE INFERIOR GRUESO.
La línea tiene que quedar de la siguiente manera.
3) Escribimos en cada celda sobre la línea, el año que corresponde.
4) Seleccionamos cada año (celda) y vamos a Bordes y elegimos Borde Derecho.
hay que hacer esto con cada año.

5) Para agregar las imágenes debemos ir al menú INSERTAR y después elegir IMAGEN. Seleccionas la imagen que quieres agregar y luego cambias el tamaño ajustándola siempre desde una esquina. 


Siempre desde las esquinas sino se deforman las imágenes.
6) Para insertar los comentarios debes seleccionar la celda y presionamos el botón secundario del mouse (botón derecho), elegimos insertar comentario.
Para que el comentario quede y no se oculte al movernos a otra celda, debemos ir a la celda, presionar el botón secundario del mouse nuevamente y elegir mostrar/ocultar comentario.

jueves, 4 de mayo de 2017

TPN°2 LINEA DEL TIEMPO

Utilizamos la aplicación Prezi



"Prezi es una herramienta que nos permite crear presentaciones de una manera creativa y super dinámica"

  • Crear  una cuenta gratuita (basic), y hacer una presentación con la plantilla "timeline". Buscar los 20 inventos mas importantes que tengan que ver con la informática, tecnología y la comunicación. Necesitamos imágen de cada invento, fecha en que se creo y una breve descripción.

jueves, 27 de abril de 2017

TP N°2 RESUMEN

Utilizamos la aplicación Prezi


"Prezi es una herramienta que nos permite crear presentaciones de una manera creativa y super dinámica"

  • Crear  una cuenta gratuita (basic), y hacer una presentación explicando los temas trabajados en el práctico anterior (pero más resumidos), una o dos oraciones por cada tema.
 

jueves, 20 de abril de 2017

TPN°1

Presentación en Powerpoint:
  1. Portada o caratula.
  2.  Collage digital: utilizamos imagenes y palabras para expresar artísticamente el término Internet.
  3. Definición de Internet.
  4.  Tipos de conexiones a internet.
  5.  Buscadores.
  6. Exploradores.
  7. Redes sociales.
  8. Redes (tipos de redes).
  9. Seguridad.
  10. Derechos.
  11. Correo electrónico.

lunes, 3 de abril de 2017

TP N°1 Internet ) 3° ES

Presentación en Powerpoint:
  1. Portada o caratula.
  2.  Collage digital: utilizamos imagenes y palabras para expresar artísticamente el término Internet.
  3. Definición de Internet.
  4.  Tipos de conexiones a internet.
  5.  Buscadores.
  6. Exploradores.
  7. Redes sociales.
  8. Redes (tipos de redes).
  9. Seguridad.
  10. Derechos.
  11. Correo electrónico.
  12. Protocolo TCP/IP.
  13. ISP Proveedores del servicio de internet.
  14. Dirección IP.
  15. Servidores.
  16. Nombres de dominio.
  17. DNS 
  18. Transmisión de la Información