TRABAJO INTERNET 3° ES (3°T)

1. ¿Cómo se hace para subir una página web a internet?
2. ¿Qué es un servidor?
3. ¿Qué es un proveedor de internet?
4.  ¿Qué es el código HTML?
5. ¿Cuál es a diferencia entre sitio y página web?
6. ¿Para que sirve www.nic.com?
7. ¿Cuáles son los servicios para alojar una página web gratuitamente?

 

Realizar el trabajo en el programa PowerPoint.

Estructura del TP:

• Caratula.
• Presentación del tema.
• Desarrollo.
• Síntesis.
• Bibliografía (páginas utilizadas).

  *Entrega trabajo archivo en pendrive.

  

 

CAMTASIA STUDIO 7

Todo vídeo se comienza a realizar como un proyecto, entendemos como proyecto al archivo para editar (aun sin finalizar). recordemos que el programa esta en inglés.

EMPEZAR Y GUARDAR PROYECTO: Seleccionamos FILE (Archivo) Y a continuación la opción NEW (Nuevo). Para guardar lo que vamos realizando utilizamos la opción FILE/SAVE PROJECT AS (Guardar proyecto como), elegimos la carpeta donde queremos guardar el trabajo, elegimos un nombre para el archivo y luego presionamos guardar.

AGREGAR ARCHIVOS: Para agregar un vídeo, imagen, música, etc, debemos utilizar la opción IMPORT MEDIA (importar archivo multimedia), y a continuación elegir el archivo que queremos agregar. Luego "arrastrar" a la linea de tiempo para que aparezca en el vídeo que estamos trabajando.

INTRO: Tambien conocidos como OPENING o INTRO, son efectos predeterminados con sonido y título, que sirven para comenzar o terminar nuestro video, los encontramos en la opción LIBRARY. Aparecen carpetas con los nombres de las intro (Digital Radius, Fiber Waves, Rounded Angles, Silver Streak y Target Blue). Elegir la intro deseada (tener en cuenta que se arrastra el archivo que dice INTRO de cada carpeta sequence a la línea de tiempo y se modifica el callout que contiene el texto, haciendo doble clic con el moouse encima. Tener encuenta que en la "libreria" tambien hay dos carpetas con sonidos (Audio y Sound Efects).

LLAMADAS: En el programa podemos utilizar CALLOUTS (Llamadas), que son elementos que podemos incrustar sobre el vídeo o imagen: flechas, cuadros, cruces, texto, efecto borroso, etc.

TRANSICIONES: Entre las imágenes podemos utilizar diferentes efectos, estos se conocen como TRANSITIONS. Elegir dicha opción y arrastrar el efecto deseado entre cada imagen. Tener en cuenta que si usamos una canción de fondo con las transiciones se puede "entrecortar", recomendamos entonces primero aplicar las transiciones y después incluir la canción a la linea de tiempo. 
 
FINALIZAR VÍDEO: Elegimos el botón PRODUCE AND SHARE (producir y compartir) elegir calidad del vídeo y lugar donde vamos a guardar el mismo, escribir un nombre y finalizar. Es importante guardarlo con tiempo ya que cuando "renderizamos" (convertir diversos elementos en un solo archivo: vídeo) este proceso puede llevar mucho tiempo según la calidad de los archivos que tenemos. Es importante revisar el vídeo para asegurarnos siempre que se ha guardado correctamente.

*para aprobar la materia es necesario hacer los trabajos correctamente.

TRABAJO VIDEO HOMENAJE (2° 3° ES)

Realizarar un video en el programa Camtasia Studio 7, elegir una persona para realizar el video homenaje (familiar, amigo, cantante, deportista, o cualquier persona que admires), el video debe estar compuesto con imágenes, efectos, música de fondo.
Debe durar mas de un minuto, debe contener al principio tu nombre y curso. al final debe contener los datos de los elementos e info usada para realizar el video (estilo bibliografía, citar nombre de la canción y grupo o cantante, páginas donde sacaste información, etc).
El video tiene  que tener mínimo 25 imágenes.

EL TRABAJO ES INDIVIDUAL!
Es necesario avanzar y traer información cada clase...

Video tutorial (2°ES)

PROGRAMAS:
CAMTASIA STUDIO
TOTAL VIDEO CONVERTER

 

Definición de video tutorial

El vídeo o video es la tecnología de la captación, grabación, procesamiento, almacenamiento, transmisión y reconstrucción por medios electrónicos digitales o analógicos de una secuencia de imágenes que representan escenas en movimiento. Etimológicamente la palabra video proviene del verbo latino video, vides, videre, que se traduce como el verbo ‘ver’. Se suele aplicar este término a la señal de vídeo y muchas veces se la denomina «el vídeo» o «la vídeo» a modo de abreviatura del nombre completo de la misma.

Los tutoriales son sistemas instructivos de autoaprendizaje que pretenden simular al maestro y muestran al usuario el desarrollo de algún procedimiento o los pasos para realizar determinada actividad. Típicamente un sistema tutorial incluye cuatro grandes fases:

• Fase introductoria: genera motivación y se centra la atención en los aspectos generales del tema sobre lo tratará el tutorial.

• Fase de orientación inicial: se da la codificación, almacenaje y retención de lo aprendido, desarrollando los contenidos con detalle.

• Fase de aplicación: evocación y transferencia de lo aprendido, se dan ejemplos o se concluye el tema tratado.

• Fase de retroalimentación: en la que se demuestra lo aprendido, se recapitula y se ofrece retroinformación y refuerzo (Galvis, 1992).

Cito fuente: http://videotutorialescr.blogspot.com.ar/2011/04/definicion-de-video-tutorial.html

1) Realizar un videotutorial explicando como encender y apagar la pc.

Actividad Videoclip (3°ES)

· Descargar un video musical de youtube.

· Con el Camtasia Studio subtitularlo (utilizando callouts), agregando títulos en el momento que va escuchándose la letra (algo parecido a un karaoke, nada mas que aquí se escucharía la canción original).
· Una vez que estamos terminado el proyecto, agregar créditos en los cuales aparezcan los nombres de las personas que trabajaron, curso, etc.
· Luego guardar proyecto convirtiéndolo como archivo de video (produce and share) elegir calidad HD (720).

TP N°2 INTERNET SEGURA (1º ES)

HACER CLIC SOBRE EL SIGUIENTE ENLACE PARA PODER ABRIR EL MANUAL

MANUAL DE USO RESPONSABLE DE INTERNET

El cuadernillo Internet Segura es un material elaborado por UNICEF Argentina y la Plataforma por una Internet Libre de Discriminación de INADI para colaborar con la información y prevención sobre el uso seguro de las redes sociales por parte de niños, niñas y adolescentes.

En la publicación se incluyeron temas como la discriminación en internet y cómo denunciarla, la preservación de la privacidad, la navegación responsable, los juegos en red y la seguridad en la utilización de dispositivos móviles y cámaras. También se elaboró un glosario en el que se incluyó terminología específica relacionada con las redes sociales y las actividades de las personas en internet.

Es un material que ofrece a los adultos información, recursos y herramientas necesarios para acompañar a chicos y chicas en el uso seguro de la web.

Algunas recomendaciones:
No revelar ni compartir sus contraseñas. Y no elegir la opción “recordar la contraseña” cuando se utilizan computadoras públicas.
Respetar la privacidad de amigos, conocidos y familiares, no identificacndo a las personas que aparecen en us fotos o videos sin su autorización, y hacerse respetar cuando se sientan incómodos por alguna referencia a ellos en alún sitio, solicitando su eliminación.
Recordar que detrás de un Nick o perfil hay una persona, y se deben seguir las mismas reglas de educación y respeto que garantizan la convivencia en la vida real.
La mayoría de las redes sociales tienen edades de admisión.
Tanto internet como las redes sociales pueden ser una maravillosa herramienta para la realización de los derechos de los jóvenes. Como padres, madres y adultos responsables es una oportunidad y un desafío acompañarlos en este camino de aprendizaje. Conversar con ellos sobre el uso responsable de la web es el punto de partida para eso.

CONSIGNAS DEL TP: 
   
1) ¿Cuáles son las regulaciones de las redes sociales, para que sirven?

2) ¿Cuáles son los derechos de las niñas, niños y adolescentes en la era de internet?
3) ¿Cuáles son las recomendaciones para los amigos (seguidores) en las redes sociales?
4) ¿Para que sirve configurar la privacidad en las redes sociales? ¿Cuáles son los riesgos por no utilizar las cuentas privadas?
5) ¿Cuáles son los riesgos de internet?
6) ¿Cómo se puede discriminar utilizando internet y de que manera se puede denunciar algun caso?

Para realizar con los padres
    7) Leer juntos las páginas 12,13,14,15 (Recursos y consejos para acompañar chicos y chicas en la web), y elegir resumiendo los mas importantes aquellos puntos que coinciden principales y agregar alguno que les parece que falta, o ampliar algunos de los citados.

 

PODCAST (2º ES)

PODCAST DEFINICIÓN.
nombre masculino
1. Emisión de radio o de televisión que un usuario puede descargar de internet mediante una suscripción previa y escucharla tanto en una computadora como en un reproductor portátil.
2. nombre masculino
Archivo que contiene esta emisión.

* Definición sacada de Google.

ACTIVIDAD:

1) Realizar un podcast, elegir un tema de una materia que este trabajando actualmente en este trimestre, realizar un programa al estilo podcast, explicando el tema elegido.

2) Escribir el guión del podcast en la carpeta para guiarse a la hora de grabar el podcast.

3) Grabar el podcast, guardarlo en formato mp3. Usar el programa Audacity para editar y juntar las partes.

ESTRUCTURA DEL TRABAJO:

• INTRODUCCIÓN, 1º PARTE, PRESENTACIÓN. (AUDIO)
• TEMA MUSICAL. (CANCIÓN)
• 2º PARTE. (AUDIO).
• TEMA MUSICAL. (CANCIÓN)
• 3º PARTE. (AUDIO).
• TEMA MUSICAL. (CANCIÓN)
• 4º PARTE. FINAL. (AUDIO).

4) Hacer un segundo podcast, que la temática continué del anterior.

5) Grabar los dos podcast en un cd, en formato de audio.

GRABAR CD EN WINDOWS 7
6) Hacer una portada al cd.

ACTIVIDAD: MARCA (3º ES)

Diseño de Marca

PARTE I
1) Crear un nombre para tu marca (no puede ser una existente o una que existe pero modificada).
2) Crear un Logotipo para la marca. (en el programa Paint, Powerpoint o algún graficador que sepas utilizar).
3) Crear un Eslogan para la marca. (es la frase que acompaña la publicidad).
4) Definir que tipos de productos "vende" mi marca.
5) Definir objetivos de la empresa.
6) Realizar una Página Web en Frontpage para la marca (no se olviden primero crear una carpeta con el nombre "Marca" y guardar todo (no se olviden de las imágenes y todo lo que van a utilizar), utilizar como página principal Index. 

PARTE II
1) Realizar dos guiones publicitarios para la marca creada.
       A) El primer guión debe ser una publicidad del estilo televisivo, no debe durar mas de un minuto.
       B) Pensar y escribir un guión del estilo radial, su duración no puede ser de mas de un minuto.
2) Realizar una publicidad gráfica utilizando algún graficador o programa de diseño. El tamaño es una hoja A4. 

Programas a utilizar: 

• Powerpoint.
• FrontPage. (página web).
• Word. (guiones)
• Camtasia Studio 7. (publicidad video).
• Audacity. (publicidad audio).
• Paint, Photoshop, Artweaver, etc (publicidad gráfica).

TP Nº3 (2º ES) LINEA DE TIEMPO PERSONAL

¿Cómo elaborar una línea de tiempo?
Para elaborar una línea de tiempo, primero deberás leer previamente una unidad, y seleccionar los aspectos que necesitas representar y registrar el momento en el cual ocurrieron.

ACTIVIDAD:

• Realizar una linea del tiempo personal (propia) en la carpeta, recordando momentos importantes de tu vida. Programa: Microsoft Office Excel

Ejemplo:

1) Para hacer el título, seleccionamos la cantidad de celdas que necesitamos para cumplir con el ancho.

 Después seleccionamos COMBINAR Y CENTRAR, para hacer todo una misma celda.

Nos tendría que quedar algo parecido a la siguiente imágen.

Luego podemos escribir dentro en este caso LÍNEA DE TIEMPO DE RUPERTO GONZALÉZ. 

Podemos corregir la fuente (tipo de letra) y el tamaño.

Para cambiar el color del tema (de la celda) tenemos que hacer lo que se ve en la siguiente imágen.

 2) Seleccionamos varias celdas con el mouse.

Buscamos en la parte de bordes, BORDE INFERIOR GRUESO.

La línea tiene que quedar de la siguiente manera.

3) Escribimos en cada celda sobre la línea, el año que corresponde.

4) Seleccionamos cada año (celda) y vamos a Bordes y elegimos Borde Derecho.

hay que hacer esto con cada año.

5) Para agregar las imágenes debemos ir al menú INSERTAR y después elegir IMAGEN. Seleccionas la imagen que quieres agregar y luego cambias el tamaño ajustándola siempre desde una esquina. 

Siempre desde las esquinas sino se deforman las imágenes.

6) Para insertar los comentarios debes seleccionar la celda y presionamos el botón secundario del mouse (botón derecho), elegimos insertar comentario.

Para que el comentario quede y no se oculte al movernos a otra celda, debemos ir a la celda, presionar el botón secundario del mouse nuevamente y elegir mostrar/ocultar comentario.

TPN°2 LINEA DEL TIEMPO

Utilizamos la aplicación Prezi

• PREZI

"Prezi es una herramienta que nos permite crear presentaciones de una manera creativa y super dinámica"

• Crear  una cuenta gratuita (basic), y hacer una presentación con la plantilla "timeline". Buscar los 20 inventos mas importantes que tengan que ver con la informática, tecnología y la comunicación. Necesitamos imágen de cada invento, fecha en que se creo y una breve descripción.