TPN°1

Presentación en Powerpoint:

1. Portada o caratula.
2.  Collage digital: utilizamos imagenes y palabras para expresar artísticamente el término Internet.
3. Definición de Internet.
4.  Tipos de conexiones a internet.
5.  Buscadores.
6. Exploradores.
7. Redes sociales.
8. Redes (tipos de redes).
9. Seguridad.
10. Derechos.
11. Correo electrónico.

TP N°1 Internet ) 3° ES

Presentación en Powerpoint:

1. Portada o caratula.
2.  Collage digital: utilizamos imagenes y palabras para expresar artísticamente el término Internet.
3. Definición de Internet.
4.  Tipos de conexiones a internet.
5.  Buscadores.
6. Exploradores.
7. Redes sociales.
8. Redes (tipos de redes).
9. Seguridad.
10. Derechos.
11. Correo electrónico.
12. Protocolo TCP/IP.
13. ISP Proveedores del servicio de internet.
14. Dirección IP.
15. Servidores.
16. Nombres de dominio.
17. DNS 
18. Transmisión de la Información 

2017

Bienvenidos al ciclo lectivo 2017.
Profetecno

DICIEMBRE 2016

Para la mesa de examen presentar carpeta y trabajos realizados completos. 
ALUMNOS DE 2° Y 3° PRESENTARSE A RENDIR CON CUENTA DE CORREO ELECTRÓNICO Y CONTRASEÑA, PARA PODER UTILIZAR LAS APLICACIONES: PREZI, WIX Y ANIMOTO.

Contenidos por año

1° ES (B, C, F y G)

TEORÍA: (ESCRITO) De la carpeta contenidos trabajados sobre Eje 1, Word y Powerpoint, Trabajo de Internet segura (http://colegiotecno.blogspot.com.ar/2015/09/internet-segura-1-es.html).

PRÁCTICA: EJERCICIO EJEMPLO DE EXAMEN:
http://colegiotecno.blogspot.com.ar/2015/06/ejercicio-practico-1.html
http://colegiotecno.blogspot.com.ar/2014/07/ejercicio-practico-2.html

2° ES (A, B, E y F)

TEORÍA: (ESCRITO) Conceptos trabajo multimedia:
http://colegiotecno.blogspot.com.ar/2015/07/multimedia-archivo-sonido-audio-digital.html
PRÁCTICA: TP 

1. Atlas de la Argentina/ Pueblos Originarios (según el curso). PROGRAMA: POWERPOINT
2. Podcast. Programa: Audacity. http://colegiotecno.blogspot.com.ar/2015/08/podcast-2-es.html
3. Audioliobro. Programa: Audacity. (Elegir un libro utilizado en prácticas de lenguaje, grabar por capítulos audios narrando cada uno, editar en Audacity, grabar en cd como cd de audio).
4. Videotutorial. Programa utilizado: Camtasia Studio, TextAloud. (Realizar un videoclip utilizando un video oficial de algún cantante o grupo, subtitular la letra a medida que va apareciendo en la canción, utilizando la herramienta vista "callouts", una vez finalizado el proyecto convertirlo en formato de video (produce and share, Hd....).
5. Video subtitulado. Programa: Camtasia Studio.
6. Pautas de comportamiento: Textaloud. (Realizar un archivo de sonido, que vaya narrando las pautas de comportamiento de informática, el archivo tiene que ser con extensión: .mp3). *en caso de no poder utilizar el programa Textaloud, se puede utilizar el traductor de Google y capturar solo audio utilizando el Camtasia.

3° ES (A,B,C,D,E y F)
PREPARAR PARA EL LA MESA:
TEORÍA: (ESCRITO) 
http://colegiotecno.blogspot.com.ar/2015/08/3-es-tp-n-3-internet.html

PRÁCTICA: 
* Página Web en Wix. 
Realizar una página de un grupo de música o solista (cuatro botones: Biografía, Discografía; Videos y letras de canciones o fotos).
* Presentación en Prezi. 
* Video en Animoto.
Actividad Marca
http://colegiotecno.blogspot.com.ar/2015/09/actividad-marca-3-es.html

TP (1º ES)

Trabajo Práctico: Biografía de Steve Jobs
Programa: Powerpoint.

Actividad: 
Realizar una presentación sobre la vida de Steve Jobs. La primer diapositiva tiene que ser la caratula con los datos pertinentes a esta actividad (Encabezado: Instituto Rosario Vera Peñaloza; Título: Trabajo Práctico: Biografía de Steve Jobs y los datos: Materia; Profesor; Alumnxs; Curso y Año).

En la segunda diapositiva insertar cuatro formas para escribir dentro de cada una: Biografía; Fotos; Creaciones; y Frases. 

La tercera diapositiva tiene que contener la biografía de Steve Jobs
Biografía de Steve Jobs

La cuarta 

TP SISTEMAS (1º F ES)

Ejemplo de Sistema Respiratorio

Sistema Respiratorio

Sistema Renal

Sistema Digestivo 

ACTIVIDAD: MARCA (3º ES)

Diseño de Marca

PARTE I

1) Crear un nombre para tu marca (no puede ser una existente o una que existe pero modificada).
2) Crear un Logotipo para la marca. (en el programa Paint, Powerpoint o algún graficador que sepas utilizar).
3) Crear un Eslogan para la. (es la frase que acompaña la publicidad).
4) Definir que tipos de productos "vende" mi marca.
5) Definir objetivos de la empresa.
6) Realizar una Página Web en Frontpage para la marca (no se olviden primero crear una carpeta con el nombre "Marca" y guardar todo (no se olviden de las imágenes y todo lo que van a utilizar), utilizar como página principal Index. 

PARTE II

1) Realizar dos guiones publicitarios para la marca creada.
       A) El primer guión debe ser una publicidad del estilo televisivo, no debe durar mas de un minuto.
       B) Pensar y escribir un guión del estilo radial, su duración no puede ser de mas de un minuto.
2) Realizar una publicidad gráfica utilizando algún graficador o programa de diseño. El tamaño es una hoja A4. 

Programas a utilizar: 

• Powerpoint.
• FrontPage. (página web).
• Word. (guiones)
• Camtasia Studio 7. (publicidad video).
• Audacity. (publicidad audio).
• Paint, Photoshop, Artweaver, etc (publicidad gráfica).

EJERCICIO PRÁCTICO 2 (1°)

Construcciones antiguas

La Gran Muralla China

La construcción de la Gran Muralla fue ordenada por la dinastía Qin (208 AC) para defender el imperio chino del ataque de tribus nómades de mongoles y tártaros hacia el norte del territorio. Esta no se construyó toda de una vez, sino que se trató de la unión de varios muros que fueron construidos durante un período de aproximadamente 1.000 años. Su construcción se continuó a través de las sucesivas dinastías chinas por más de 1.500 años hasta la dinastía Ming (1.368 DC) extendiéndose de este a oeste por más de 7.300 kilómetros.

Si bien fue construida inicialmente para proteger el antiguo imperio chino y luego se convirtió en una ruta de comercio muy importante para la economía china, poco a poco se fue constituyendo en un símbolo del ingenio y la voluntad del pueblo chino.

Las Pirámides de Egipto

Las pirámides del antiguo Egipto fueron construidas para albergar las tumbas de los faraones, en su creencia de que la auténtica vida comenzaba después de la muerte. 

Las tres grandes pirámides de la meseta de Giza situadas en el desierto sobre la ribera izquierda del Nilo, a 12 km de El Cairo están distribuidas de manera idéntica a como están las tres estrellas del cinturón en la constelación de Orión.

La Gran Pirámide de Giza que es la única de las 7 Maravillas del Mundo Antiguo que aún sigue en pie, fue construida durante la cuarta dinastía por faraón Keops (2.640 AC). Su construcción demando más de 20 años y para ello fue necesario utilizar 2.300.000 bloques calcáreos de 2,5 toneladas de peso cada uno, que fueron colocados uno sobre otro hasta alcanzar los 147 metros de altura y 230 metros de ancho.

CONSIGNAS
1) En un nuevo documento, ingresar el siguiente texto (“Construcciones antiguas…”).
a. El titulo fuente Tahoma tamaño 14, negrita y color verde.
b. Para el resto de los párrafos utiliza la fuente Bookman Old Style tamaño 10 puntos, alineación justificar.
2) Especificar el tamaño de papel A4 con márgenes izquierdo de 4cm y el resto de 2cm.
3) Aplicar sangría de 1ra línea en 2cm y definir interlineado en 1,5 líneas para cada párrafo del documento, excepto los títulos y subtítulos.
4) Centrar y aplicar borde inferior al título principal del documento, posteriormente copiar a los subtítulos el formato establecido para éste.
5) Cambiar el orden de la información, ahora el texto sobre la Gran Muralla China debe quedar al final del documento.
6) Crear una nueva carpeta en tu pendrive con el nombre EP 02, Guardar el documento con el nombre Formatos en esta carpeta.
7) Copiar el primer párrafo de cada tema (incluyendo el subtítulo del mismo) en un nuevo documento de Word, que se deberá guardar en la carpeta EP 02 con el nombre Partes. Dicho texto deberá poseer sombreado estilo 15% y color verde lima para los párrafos y sombreado estilo trama clara y color turquesa para los subtítulos.
8) Guardar las modificaciones realizadas en todos los documentos.

EJERCICIO PRÁCTICO Nº 01 (1º B-C-F-G)

1) Cambiar el formato del titulo ("¿Cómo..") fuente Arial, tamaño 18, color rojo. Y el segundo título ("Los...") fuente Times New Roman, tamaño 16, negrita, color verde.
2) Realizar los siguientes puntos: 
a. Aplicar estilo cursiva al primer párrafo ("Hace...") y subrayado al segundo ("Con...").
b. Modificar el tipo de fuente para el segundo párrafo siendo Bookman Old Style la que se deberá definir.
c. Modificar el tamaño de la fuente para el tercer párrafo ("Se...") siendo 11 puntos el que se deberá definir.
 d. Dejar una línea en blanco entre los títulos y los párrafos y entre los párrafos del documento. 
3) Guardar el documento con el nombre Ejemplo1.docx bajo la carpeta EjWord en su pendrive (Si no existe esta carpeta deberá crearla para así poder guardar los ejercicios realizados).  
4) Enviar el último párrafo con su título a la próxima hoja del documento.
5) Guardar nuevamente dicho documento con el nombre Aspectos.docx bajo la misma carpeta que el anterior. 
6) Salir de la aplicación y desde el Explorador de Windows abrir el documento guardado en primer término (Ejemplo1.docx).
7) Aplicar color azul a todo el documento exceptuando los títulos. 
8) Guardar el documento actual en su disquete con el nombre AspectosB.docx

TP Nº 2 MULTIMEDIA, ARCHIVO SONIDO AUDIO DIGITAL (2° ES)

Para responder las consignas del Eje N° 2

• Manual de Audacity:

1) ¿Qué es el audacity?¿Para qué sirve?
2) ¿Cómo se hace para agregar un archivo de sonido en el programa?
3) ¿Cómo se hace para guardar un archivo de audio en el programa?
4) ¿Cuáles son los formatos compatibles con el programa?
5) ¿Cómo se hace para recortar una pista de audio?
6) ¿Cuál es la calidad de un archivo mp3 similar a la de un CD de audio?
7) ¿Cuáles son las herramientas que brinda audacity?

Manual de Audacity

• Manual de audio digital:

1) ¿Qué es el sonido?

2) ¿Qué es el rango dinámico?

3) ¿Por qué se genera la interferencia y cuales son las dificultades que 

podemos tener a la hora de grabar?

4) ¿Qué es la conversión analógica-digital y como es el proceso inverso?

5) ¿Cuáles son las diferencias entre un archivo mono y uno estéreo?

Manual de AUDIO DIGITAL I
Manual de AUDIO DIGITAL II